چگونه کودکان را به مطالعه علاقمند کنیم؟
یکی از استرس های پدر و مادر، به‌وجود آوردن زمینه ای است که بتوان با مدد گرفتن از آن، مشکلات دوران مدرسه را برای کودکان آسان کرد. یکی از شیوه های پیشنهادی متخصصان روانشناسی به پدر و مادر ، تشویق کودکان به کتاب‌خوانی در زمان مدرسه است. هرچند که هرچه سن بچه زیادتر می‌شود، تکالیف درسی و مسولیت‌های او نیززیادتر می شود، ولی خواندن کتاب پیش از خواب، روش مناسبی برای کاش این بار است. علاوه بر این، همه متخصصان روانشناسی، جامعه‌شناسی و کارشناسان ادبیات معتقدند که عادت به مطالعه باید از دوران کودکی شکل گیرد. بنابراین، شما با انتخاب یک کتاب خوب برای فرزندتان، می‌توانید با یک تیر، دو نشان بزنید! یعنی از یک‌سو، به هدف کوتاه‌مدت خود که ایجاد فضای آرامش‌بخش برای کودک است، دست یابید و از سوی دیگر، در بلندمدت، شاهد شکل‌گیری عادت به مطالعه در فرزندتان باشید.
این روزها، همه پدر و مادرها برای فراهم آوردن امکانات رفاهی برای فرزندشان تلاش می‌کنند. اما متاسفانه همیشه خرید کتاب و ایجاد فضای مناسب برای مطالعه، بدون برنامه‌ریزی انجام شده و حتی گاه به نظر می‌رسد که والدین، کتاب را وسیله‌ای غیرضروری فرض می‌کنند. این در حالی است که مطالعه، در پرورش شخصیت کودکان و گسترش آگاهی، نه تنها نقش بسیار مهمی دارد، بلکه می‌تواند به فرزند شما در درس خواندن نیز کمک کند. جالب این است که درس خواندن هم، مطالعه محسوب می‌شود. با این تفاوت که درس خواندن بچه، مطالعه نظام‌مند است که از سوی نهادهای بالاتر مثل آموزش و پرورش و مدرسه هدایت می‌شود و شما به عنوان یک پدر و مادر خوب باید برای کمک به پیشرفت این مطالعه نظام‌مند و برای تلطیف روح و ایجاد آرامش در فرزندتان، مطالعه کتاب‌های غیردرسی را جدی بگیرید. از فرزندتان بخواهید در کتابخانه مدرسه عضو شود و از کتاب‌ها استفاده کند. ممکن است همه مدارس، کتابخانه نداشته باشند یا کتاب‌های‌شان با روحیه فرزند شما سازگار نبوده و او را از مطالعه، دلسرد کنند. در این شرایط می‌توانید او را در نزدیکترین کتابخانه‌ای که اطراف منزل‌تان وجود دارد، عضو کنید و هفته‌ای یک یا دوبار او را به کتابخانه ببرید. با این کار، علاوه بر یافتن کتاب خوب، کودک‌تان را با فضای کتابخانه آشنا می‌کنید. در انتخاب کتاب، به گروه سنی آن توجه کنید. گروه‌های سنی را یاد بگیرید: گروه سنی الف: برای سال‌های قبل از دبستان؛ گروه سنی ب: برای سال‌های آغاز دبستان ( کلاسهای اول، دوم، سوم) ؛ گروه سنی ج: برای سال‌های پایان دبستان ( کلاسهای چهارم و پنجم )؛ گروه سنی د: برای دوره راهنمایی و گروه سنی ه: برای سال‌های دبیرستان. البته این تقسیم‌بندی قبل از تغییر نظام آموزشی بوده است. صبح‌ها از کودک‌تان بخواهید هنگام آماده شدن برای مدرسه، خلاصه‌ای از داستانی که شب قبل خوانده است، برای شما تعریف کند. با این‌کار، اهمیت کتاب‌خواندن را درک می‌کند و درمی‌یابد که اگر کتاب بخواند، می‌تواند وقت بیشتری را با شما بگذراند. این به نوعی تشویق او به مطالعه است. هم‌چنین، کودک می‌آموزد که چگونه یک داستان را خلاصه و تعریف کند و نکات مهم را از غیرمهم تشخیص دهد. از طرفی کودک، توانایی انجام دوکار به‌طور هم‌زمان را به دست می‌آورد. چون مجبور است هنگام لباس پوشیدن، به داستانی که خوانده فکر کند و مطالب مهم آن را تشخیص دهد و مهم‌تر از همه آنکه، وقتی به حرف‌های کودک گوش می‌کنید، او احساس می‌کند فرد مهمی برای خانواده است. شما به عنوان والدین کودک، تنها الگوی او در اولین نهاد اجتماعی، یعنی خانواده هستید. تا زمانی که خودتان کتاب نخوانید، نمی‌توانید از بچه‌ها، انتظار مطالعه غیردرسی و حتی درسی را داشته باشید. بنابراین شما هم، همراه کودک‌تان، پیش از خواب، کتابی را برای مطالعه انتخاب کنید.
گرداورنده : سارا گودرزی
