عوامل موثر در یادگیری کودکان پیش دبستانی
قدرت يادگيری کودک در سنين پيش از دبستان بسيار بالا و عميق است. کودک در6 سالگی حدوداٌ 90 درصد رشد مغزی خود راپشت‌سر گذاشته است؛ بنابراين هر چه از بدو تولد، از توانايی های مغز بيشتر استفاده نمايد،مغز کامل‌تر و بيشتر رشد خواهد کرد و توان آموزشی او افزايش خواهد يافت. بايد توجه داشت که کمبودهای تغذيه‌ای در اين دوران حساس زندگی کودک، به شدت بر توانمندی‌های ذهنی او اثر می‌گذارد. . امروزه می دانيم ضريب هوشی کودکی که از شير مادر محروم شود، 8 درجه ؛ کودکی که با کمبود آهن روبه‌رو باشد، 5 درجه و کودکی که با کمبود يد مواجه است، 13درجه نسبت به آنها که از اين غفلت‌ها مصون مانده‌اند، کمتر است. می دانيم که سوءتغذيه دوران جنينی می‌تواند سلامت تمام دوران حيات را به مخاطره اندازد. ولی آيا تاکنون توانسته‌ايم محاسبه کنيم که کمبودهای عاطفی در اين دوران حساس چگونه می‌تواند زندگی کودک را دچار سرگردانی وبی‌تفاوتی کند؟ آيا به پتانسيل تکاملی کودک از بدو تولد انديشيده‌ايم و بستر مناسبی برای رشد تکاملی او مهيا کرده‌ايم؟ البته رشد و پرورش کودک عرصه‌های متعدد به هم پيوسته‌ای چون رشد حسی حرکتی، شناختی و اجتماعي و هيجانی را دربرداردو توجه به تمام عرصه‌ها برای رسيدن به حداکثر توانمندی‌هاي بالقوه، حق اوست.
يافته‌های علمی نشان می‌دهند که حدود 200 ميليون کودک زير پنج سال از رسيدن به حداکثر پتانسيل تکاملی، شناختی، اجتماعی و عاطفی خود باز می مانند. عواملی که موجب اين زيان بزرگ می‌شوند، شامل سوءتغذيه (کمبود آهن- کمبود يد،…) و تحريک ناکافی تکامل شناختی در پنج سال اول زندگی هستند؛ عواملی که پيشگيری از آن ها ساده است و راه‌حل‌های روشن دارد. به علاوه ، کودکان بايد در محيطی سالم به دور از خشم و خشونت، ظلم و شرارت ، فقر و تبعيض زندگی کنند.حقيقتا کودکان سرمايه‌های يک ملت‌اند و بايد برای شاد زيستن و رفاه کامل جسمی، روانی، عاطفی و اجتماعی که موجب دستيابی به توانمندی‌هاي بالقوه آنان می شود، برنامه‌ای داشت وقتی کودک خردسال را در آغوش گرفته و نوازش می کنيم و نيازهای عاطفی وی را تامين می نماييم وی را در برابر اثرات فشارهاي روحی که بعدها در زندگی تجربه می کند ،تا حدودی “مصونيت “می بخشيم.در نخستين لحظات ، ماه ها ، و سالهای اول زندگی ، هر لمس ، حرکت ، و ارتباط عاطفي در زندگی يک کودک ، در مغز او به شکل انفجاری از فعاليت های الکتريکی و شيميايي در می آيد ، زيرا دراين سنين ميلياردها سلول مغزی درحال سازمان دهی است.انواع تجربه ها بر چگونگی تکامل مغزهای جوان تاثير می گذارند اما در اين بين ، هيچ چيز مهم تر از مراقبت و تغذيه مناسب در سالهای نخست زندگی نيست .
گردآورنده : سارا گودرزی
