تقویت رفتار خوب کودکان (استانداردهای سنگین) – بخش دوازدهم
غیرکامل بودن کودک تون رو قبول کنید کودکان این مهارت و دارند که از کارهای ساده و روزمره هم لذت ببرند اگه والدین بتونند آروم بشینند و دست از گذاشتن استانداردهای سنگین بردارند یعنی اینکه بگن اینطوری باید انجامش بدی، نه این کارت اشتباه، عزیزم ی مقدار سریع تر چقدر شلی! اگه والدین بتونند دست از این کارهاشون بردارند کودکان توانایی این رو دارند که هر کاری روزمره ی ساده ای رو به بهترین نحو ممکن انجام بدن و ازش لذت ببرند به بهترین نحو ممکن برای اون کودک بسته به ظرفیتش و چیزهایی که تاحالا یاد گرفته سعی کنید روی این موضوع تمرکز کنید که کودکتون درحال تلاش کردنِ حالا یا برای انجام ی کار یا یادگیری اون نه اینکه کند انجامش میده این اطمینان و به کودک تون بدید که شما اونجا هستید و هر کاری یا کمک و راهنمایی که بخواهد اونا می تونند روی شما حساب کنند
تقویت رفتار خوب کودکان (استانداردهای سنگین) – بخش دوازدهم
وقتی برای کمک به شما کاری رو انجام میدن قدردانش باشید بدون توجه به اینکه نتیجه ی کار چطور بود با چه سرعتی انجامش داد و در طول انجام کار با مثال سعی کنید اونارو راهنمایی کنید تا به خوبی از عهده ی انجام کارشون بربیان امّا راهنمایی تون نباید با فشار یا حس تحقیر شدن باشه شما باید براساس توانایی کودکتون اون و ارزیابی بکنید نه براساس مهارت های خودتون این و همیشه به خودتون تکرار کنید اون فقط ی کودک 4، 5 یا 6 ساله ست و داره تمام تلاشش و می کنه والدین گاهی دچار این اشتباه می شن که کودکان رو آدم های بزرگی تو غالب کودکانه فرض می کنند و انتظار دارند که همون چیزهایی که اینها می دونند، می فهمند و درکش می کنند رو کودک ها هم بدونند و به خوبی اونها کارهارو انجام بدن سعی کنید دچار این تله نشید چون اعتماد به نفس کودکان رو خیلی تحت الشعاع قرار میده.
نویسنده: منا سمیعی سنجانی
دپارتمان کودک و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره احیا
