سه نکته مهم در ارزیابی رفتار نابهنجار کودکان
ر تفاهم بر سر آنچه که رفتار نابهنجار نامیده می شود مشکلاتی وجود دارد. آنچه که بزرگسالان مشکل به شمار می آورند چه بسا از نظر کودکان مشکل به شمار نیاید، و رفتاری که والدین نابهنجار تلقی می کنند ممکن است متخصصان نابهنجار ندانند و برعکس. به علاوه مشکل رشد می تواند موقت باشد، یا نشانه ای از مشکلات جدی و بلندمدت به شمار رود. هم چنین رفتاری که نابهنجار نامیده می شود ممکن است لااقل تا حدی در بعضی از کودکان بهنجار نیز دیده شود. نکته مهم آن است که مراحل مختلف رشد روانی کودکان، توانایی آنان در سازگاری با محیط اطراف خود و شیوه ای مقابله آنان با مشکلات مورد توجه قرار گیرد. سه نکته مهم که در ارزیابی رفتار نابهنجار کودکان و تشخیص اختلال های بهداشت روانی لازم هستند عبارتند از:
شواهدی از عملکرد نادرست یا عدم توانایی روان شناختی شواهدی از پریشانی یا آسیب شدید
شواهدی از افزایش خطرپذیری در برابر رنج با آسیب بعدی
ر تفاهم بر سر آنچه که رفتار نابهنجار نامیده می شود مشکلاتی وجود دارد. آنچه که بزرگسالان مشکل به شمار می آورند چه بسا از نظر کودکان مشکل به شمار نیاید، و رفتاری که والدین نابهنجار تلقی می کنند ممکن است متخصصان نابهنجار ندانند و برعکس. به علاوه مشکل رشد می تواند موقت باشد، یا نشانه ای از مشکلات جدی و بلندمدت به شمار رود. هم چنین رفتاری که نابهنجار نامیده می شود ممکن است لااقل تا حدی در بعضی از کودکان بهنجار نیز دیده شود. نکته مهم آن است که مراحل مختلف رشد روانی کودکان، توانایی آنان در سازگاری با محیط اطراف خود و شیوه ای مقابله آنان با مشکلات مورد توجه قرار گیرد. سه نکته مهم که در ارزیابی رفتار نابهنجار کودکان و تشخیص اختلال های بهداشت روانی لازم هستند عبارتند از:
شواهدی از عملکرد نادرست یا عدم توانایی روان شناختی شواهدی از پریشانی یا آسیب شدید
شواهدی از افزایش خطرپذیری در برابر رنج با آسیب بعدی
ر تفاهم بر سر آنچه که رفتار نابهنجار نامیده می شود مشکلاتی وجود دارد. آنچه که بزرگسالان مشکل به شمار می آورند چه بسا از نظر کودکان مشکل به شمار نیاید، و رفتاری که والدین نابهنجار تلقی می کنند ممکن است متخصصان نابهنجار ندانند و برعکس. به علاوه مشکل رشد می تواند موقت باشد، یا نشانه ای از مشکلات جدی و بلندمدت به شمار رود. هم چنین رفتاری که نابهنجار نامیده می شود ممکن است لااقل تا حدی در بعضی از کودکان بهنجار نیز دیده شود. نکته مهم آن است که مراحل مختلف رشد روانی کودکان، توانایی آنان در سازگاری با محیط اطراف خود و شیوه ای مقابله آنان با مشکلات مورد توجه قرار گیرد. سه نکته مهم که در ارزیابی رفتار نابهنجار کودکان و تشخیص اختلال های بهداشت روانی لازم هستند عبارتند از:
شواهدی از عملکرد نادرست یا عدم توانایی روان شناختی شواهدی از پریشانی یا آسیب شدید
شواهدی از افزایش خطرپذیری در برابر رنج با آسیب بعدی
دپارتمان کودک و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره احیا
