آموزش مهارت حل مسئله به کودکان – بخش پانزدهم
حالا زمان آن رسیده است که راه حلی که انتخاب کرده ایم را آزمایش کنیم یک راه حل را امتحان کنیم و ببینیم که چه اتفاقی می افتد اگر این راه حل کار نکرد همیشه می توانیم یکی دیگر از راه حل ها را از لیست انتخاب کنیم و دوباره شروع به آزمایش آن بکنیم هیچ ایرادی ندارد که کودک یک سری راه حل هایی پیشنهاد دهد و انتخاب کند که شما مطمئن هستید که به شکست می رسد شکست هم بخشی از زندگی است همیشه گفته شده است که کودک را در پیروزی ها تشویق می کنیم و در شکست ها از تلاش کودک تعریف می کنیم و او را تشویق می کنیم کم کم با این روش کودک یاد می گیرد که مشکلات را می تواند به صورت سیستماتیک حل کند در زمان صرفه جویی کند و راه حل بهتری پیدا کند اعتماد به خودش بیشتر می شود
آموزش مهارت حل مسئله به کودکان – بخش پانزدهم
زمانی که مشکلی به وجود می آید عجله نکنید تا مشکل کودکتان را حل کنید در عوض به او کمک کنید از طریق حل مسئله آن مشکل را حل کنید کودک را راهنمایی کنید هرجایی که کمک نیاز داشت از شما کمک بگیرد ولی کودک را تشویق کنید تا جایی که می تواند این خودش باشد که راه حل پیشنهاد می دهد زمانی که خیلی آشفته می شود و هیچ راه حلی به ذهن کودک نمی رسد با اون قدم بزنید و کمک بکنید تا در مورد موضوع شروع به صحبت کردن بکند در حین حرف زدن خیلی زمان ها مسئله شفاف می شود و فرد راه حل های مختلفی به ذهنش می رسد شما از طریق روش حل مسئله به کودک خودتان کمک می کنید که مستقل تر شود اگر کودک فراموش کرد تا تمرین خاصی را انجام دهد یا یادش رفت هنگام رفتن به کلاس ورزش لباس و کفش خود را بردارد بپرسید چه کار می تواند انجام دهد تا مطمئن شود دیگر این اتفاق نمی افتد؟ اجازه بدهید سعی کند برخی از راه حل ها را خودش گسترش دهد، پیدا کند و آنها را امتحان کند.
نویسنده: منا سمیعی سنجانی
دپارتمان کودک و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره احیا
