آموزش مهارت مقابله با قلدری – بخش پنجم
گفته شد که هم کودکی که مورد قلدری قرار می گیرد و هم کودک قلدر ممکن است آسیب های طولانی مدت و جدی را ببینند خب یکی از اثراتی که قلدری روی کودکانی که مورد قلدری قرار می گیرند دارند این است که آنها احساسات عجیب و غریبی تجربه می کنند احساس می کنند با سایرین متفاوت هستند دوست داشتنی نیستند، ضعیفند، تنهایند، غمگینند یا درواقع عصبی هستند مدام احساس بیماری های عجیب و غریب می کنند در مدرسه مشکلات متفاوتی دارند
آموزش مهارت مقابله با قلدری – بخش پنجم
و یا ممکن است کم کم شرایطی را ایجاد کنند که کودک ضعیف تری از خودشان را انتخاب کنند و خودشان برای آنها یک قلدر بشوند درواقع انگار سلسه مراتبی یک آدم زورگو تری به این ها زورگویی می کند و اینها هم به کودک کوچکتر قلدری می کنند حتی ممکن است این موضوع را به خانه آورد و روی پدر و مادر پیاده بکند پس اگر یکباره کودکتان در چند وقتی که مدرسه می رود رفتارهای عجیب و غریبی دارد و احساس می کنید دارد خیلی قلدری می کند حتما چک کنید که در مدرسه چه مشکلاتی دارد این کودکان عموما شرایط خیلی سختی دارند که بتوانند مقابل فردی که قلدری می کند ایستادگی کنند
آموزش مهارت مقابله با قلدری – بخش پنجم
گفته شد که احساس ضعف عجیب و غریبی می کنند یا احساس می کنند کسی که دارد قلدری می کند خیلی قوی هست و هیچ کس زورش به او نمی رسد یعنی حتی اگر برود و به مدیر مدرسه بگوید بازهم می گیرند میزننش و بازهم اذتیش می کنند و احساس بی پناهی باعث می شود که کودک مدام مورد قلدری قرار بگیرد و هیچ کاری انجام ندهد همان چیزی که ما به آن درماندگی آموخته شده می گوییم کم کم این کودک مهارت های اجتماعی اش را از دست می دهد چون اعتماد به نفس اجتماعی ندارد که بتواند با سایرین صحبت بکند و چون زورش هم به آدم ها نمی رسد کم کم انزوا را از اینکه در جمع باشد بیشتر ترجیح می دهد.
نویسنده: منا سمیعی سنجانی
دپارتمان کودک و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره احیا
