با کودک شلخته و بی انضباط چه کنم؟ بخش چهارم
اما رویکرد سوم والدین، والدین بی خیال می شوند، کوتاه می آیند خودشان آستین بالا می زنند و کارهای کودک را انجام می دهند نتیجه ی نهایی این کار هم به نوعی مرتب شدن و تمیز شدن و سرو سامان دادن به اتاق و کارها است اما مانند مورد اول تاثیراتی مخرب خودش را دارد شما کودکی تربیت کرده اید که مسئولیت پذیر نیست و یاد گرفته است دیگران کارهای او را می توانند انجام دهند، پرتوقع می شود، در تعامل خود با بقیه مدام به مشکل و چالش روبرو می شود و چون بلد نیست مسائل خود را حل کند و خودش را متوقع می داند کم کم بی خیال ارتباط گرفتن با بقیه می شود
با کودک شلخته و بی انضباط چه کنم؟ بخش چهارم
مثلا به مهد می رود و انتظار دارد مربی اش مدادرنگی هایش را جمع کند و وقتی سایرین گوش به حرفش نمی دهند ناکام می شود یا پرخاش می کند که باعث می شود سایرین از کودک کم کم دور شوند یا ناراحت می شود و سعی می کند خودش از بقیه دوری کند حواستان باشد که انسان موفق کسی است که بتواند کارهایش را برنامه ریزی کند، آنها را طبق برنامه انجام دهد و مسئولیت اشتباهاتش را خودش بپذیرد و تلاش کند ایرادات کارش را کم کم اصلاح کند اگر چنین آینده ای را برای کودک خود متصور هستید باید دست به اقدام فوری بزنید اما اقدامی عاقلانه در ادامه برای افزایش نظم کودک تکنیک هایی را خواهم گفت اما قبل از آن باز هم برگردید و تمام فصل های مربوط به بهبود روابط والد و کودک و اصول و تکنیک های تشویق و تنبیه را مرور کنید خیلی از تکنیک های گفته شده را ما در این بخش نیز استفاده خواهیم کرد.
نویسنده: منا سمیعی سنجانی
دپارتمان کودک و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره احیا
