اهميت توجه به رشد و تکامل کودک
سال های ابتدای کودکی مهم ترين سال های حيات است و تجربيات اين سال ها زير بنای زندگی آينده هر انساني خواهد بود . لذا اگربه نيازها و حيطه های تکاملی کودکان در طی اين دوران پاسخ مناسبی داده شود، آنها سالم تر بوده، از قدرت تفکر و تعقل بيشتری برخوردار مي گردند و مهارتهای عاطفی و اجتماعی بهتری خواهند داشت. تکامل ابتدای کودکی شامل حيطه های مختلفی از قبيل شناختی، تکلمی، احساسی، اجتماعی، جسمی ، روانی و معنوي می باشد که همگی قويا بر يادگيری ابتدايی و پايه ای فرد ، موفقيت تحصيلی ، خطر ابتلا به بيماری های جسمی و روانی، مشارکت اقتصادی، نقش اجتماعی شهروندی و سلامت او تاثير به سزايی خواهند داشت. بررسی های متعدد مشخص نموده اند که بسياری از مشکلات دوران بزرگسالی ريشه در دوران ابتدای کودکي دارند. محيطی که کودک در آن زندگی کرده، رشد می نمايد و می آموزد، تاثير بسيار زيادی بر تکامل ، خصوصا تکامل مغزی، وی دارد. اما تامين محيط هايی که برای تکامل دوران ابتدای کودکی مناسب باشد از عهده والدين ،به تنهايی، خارج است و لازم است که از جانب دولت ها وجامعه نيز حمايت هايی صورت پذيرد. کودکان با ظرفيت های روانی، اجتماعی و جسمي متفاوتی متولد می شوند که اين ظرفيت به آنها اجازه می دهد از طريق ارتباط با محيط پيرامون خود ، بياموزند وسير تکامل خود را طی کنند. اگر اين ظرفيت ها شناخته نشده و مورد حمايت قرار نگيرند، به جای شکوفايی، پژمرده شده و از بين خواهند رفت. اگر مغز خوب تکامل يابد، يادگيری افزايش يافته و احتمال شکست تحصيلی و نيز شکست در زندگی کاهش می يابد.. اثرات آنچه در طول نخستين ماه ها و سال های زندگی کودک و حتی در دوره قبل از تولد روی می دهد ، مي تواند در تمام طول عمروی ادامه يابد. همه عوامل کليدی ذهنيت عاطفی ( از قبيل اعتماد ، کنجکاوی ,هدفمندی ، خويشتن داری ، حفظ رابطه ، ظرفيت برقراري ارتباط با ديگران) و برخوردار بودن از روح همکاری (يعنی عوامل تعيين کننده چگونگی آموزش کودک در مدرسه و برقراری ارتباط با ديگران در زندگی ) بستگی به نوع مراقبت های اوليه ای دارند که کودک از محيط اطراف خود در سال های نخستين زندگي (ازپدر و مادر ، آموزگاران دوره پيش دبستانی و مددکاران ) دريافت مي کند. البته برای کودکان هيچ وقت دير نيست که تندرستی و رشد خود را بهبود بخشند ، مهارت های تازه بياموزند ، بر ترس های خود غلبه کنند ، يا باورهای شان را تغيير دهند اما چنانکه غالبا نيز اتفاق می افتد وقتی که کودکان از شروعي درست برخوردار نشده باشند ، هرگز از عهده جبران آثار کوتاهی هايی که در حق آنها شده است بر نمی آيندو به شکوفا کردن کامل استعدادهای خود نايل نمی شوند.
گردآورنده : سارا گودرزی
