بازی چیست؟ – بخش نهم
و اما جنبه ی آخری رشد ما رشد اخلاقی و معنوی ما است ارزش ها و باورهای فرد کم کم شروع به شکل گیری می کند مفاهیمی مثل درست و غلط، مسئولیت پذیری، درک فلسفه ی هستی وجود و … در این مراحل شکل می گیرد درواقع این مفاهیم، معنا و مفهوم متفاوتی برای هر فرد دارد که براساس سیر زندگی که داشته است، عقایدی که اطرافیانش داشته اند و تجربیاتی که در زندگی کشف کرده است و نهایتا مهارت های استدلالی و هوش و شناختی خودش می آید یک معنا و مفهوم خاصی به این مفاهیم می دهد یعنی درست برای هر کدام از ما یک معنی خاصی دارد
بازی چیست؟ – بخش نهم
یک کار ممکن است از دید من درست باشد از دید فرزند من که مال نسل جدید است مخصوصا در نوجوان ها غلط باشد پس آدم ها متفاوت اند و مفاهیمی که در ذهنشان است متفاوت است پس برای اینکه بتوانیم با کودک خودمان ارتباط خوبی برقرار کنیم و با سایرین ارتباط خوبی برقرار کنیم و در مورد مسائل مختلف شروع به مذاکره بکنیم بهتر است که اول یک مفهومی را تعریف بکنیم و بعد از آن استفاده بکنیم درواقع زبان خودمان را یکی کنیم سطح مهارت هایی که کودکان در انجام فعالیت های معین از خودشان نشان می دهند هرچقدر سن آنها بالا تر می رود بهتر می شود یعنی گسترش پیدا می کند هرچی بزرگ تر می شوند تمرین مناسب بیشتری دارند، آموزش منطقی خوبی هم اگر ببینند پس بهتر می توانند عمل کنند.
نویسنده: منا سمیعی سنجانی
دپارتمان کودک و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره احیا
