آموزش مهارت همدلی به کودک – بخش دوازدهم

آموزش مهارت همدلی به کودک – بخش دوازدهم

آموزش مهارت همدلی به کودک – بخش دوازدهم

همانطور که گفته شد سواد عاطفی دو قسمت دارد یکی اینکه فرد متوجه شود که احساسات آن آدم چیست و دیگر اینکه متوجه شود که نیازهایش چیست؟ احساسات را می تواند از حالت صورت و یا با تهیه کردن کارت های احساسات صورت از دهکده های کتاب می توانید با کودک کار کنید و بعد کودک را در موقعیت های اجتماعی واقعی قرار دهید که ببیند در آدم ها واقعی هم این موارد هست. آموزش زبان بدن چیزی نیست که شما بتوانید خیلی راحت از طریق کارت یا فقط آموزش تئوری به کودکان یاد دهید صدای فرد مهم است، لحن و اینکه چه جوری بدنش را تکان می دهد مهم است مثلا:

آموزش مهارت همدلی به کودک – بخش دوازدهم

آيا درحال لرزاندن دست و پایش است؟ دست و پاهایش را گره کرده؟ تک تک این موارد نکاتی است که فرد باید در موقعیت واقعی قرار بگیرد تا متوجه اش شود و بعد از ان می تواند کم کم حدس بزند فرد چه نیازی دارد و چه کاری می تواند برای آن فرد انجام دهد پس بار دیگر تکرار می کنیم که فقط آموزش از طریق تکنولوژي و بازی هایی که هوش هیجانی کودکان را بالا می برد به تنهایی کافی نیست شما باید وقت بگذارید کودکتان را پارک ببرید، کودکتان را مهد کودک ببرید، محیطی باشد تا کودکان مختلف باشند تا کودک بتواند روی حرکات صورت سایر کودکان آزمون و خطا بکند روی حالت های مختلف بدن دیگران آزمون و خطا بکند که کشف بکند هر احساسی چه فیزیکی و چه زبان بدنی را دارد.

نویسنده:‌ منا سمیعی سنجانی

دپارتمان کودک و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره احیا

، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ،

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *