راهنمای علمی تربیت کودک و نوجوان
آموزش مهارت حل مسئله به کودکان – بخش دوازدهم قدم اول این بود که مشکل را شناسایی کنیم فقط گفتن مشکل با صدای بلند می تواند خیلی تفاوت برای کودک ایجاد بکند برای کودکی که احساس می کند توی دغدغه ی خیلی بدی گیر افتاده است اگر شما با زبان خود کودک مشکل را بگویید […]
آموزش مهارت حل مسئله به کودکان – بخش چهارم بین سنین نه و دوازده ماهگی کودک می تواند اسباب بازی که زیر جعبه قایم کردید را پیدا کند، رفتاری که از شما می بیند را بعدا می تواند دقیقا ادایش را درآورد یا یک چیزی شبیه ان را اگر رفتار ساده باشد دقیقا عین آن […]
آموزش مهارت حل مسئله به کودکان – بخش اول در این بخش در مورد مهارت حل مسئله که یک مهارت شناختی است صحبت می کنیم ولی در ابتدا باید بدانیم که چرا کودک ما احتیاج دارد تا مهارت حل مسئله را یاد بگیرد کودکان ما هر روز با انواع و اقسام موضوعاتی روبرو می شود […]
راه کارهای شناخت و کمک به کودک مضطرب – بخش بیستم نهایتا وقتی فکر را پیدا کردید می توانید به کودک کمک کنید که جنبه های فکری را بررسی کند و زمینه های رفتاری مقابله و روبرو شدن با این افکار را با هم دیگر بچینید حواسمان باشد که کودک چون تجربه های کمی داشته […]
راه کارهای شناخت و کمک به کودک مضطرب – بخش نوزدهم اقدام دیگری که باید بکنیم صحبت در مورد فکر کودک است فکر کودک ممکن است مرتبط یا غیر مربتط با علت به وجود آمدن اضطراب باشد بعضی از فکر ها واضح تر است ولی در اکثر موارد هوش بالای شما لازم است یعنی گاهی […]
راه کارهای شناخت و کمک به کودک مضطرب – بخش هفدهم ویژگی زیربنایی مهمی که در همه ی مسیر کمک کننده است بالا بردن اعتماد به نفس کودکتان است اینکه کودک بداند می تواند به شرایط غلبه کند می تواند معجزه گونه به شما و کودکتان کمک کند همه ی آدم ها وقتی کاری را […]
راه کارهای شناخت و کمک به کودک مضطرب – بخش شانزدهم غیر از ریلکسیش یک مهارت دیگر هم مورد نیاز کودک است که آن مهارت حل مسئله است. تصور کنید برای یک امتحان خاص خیلی اضطراب دارید کتاب را که دست می گیرید یا یاد امتحان که می افتید قلبتان می خواهد از سینه بیرون […]