راه کارهای شناخت و کمک به کودک مضطرب – بخش نوزدهم
اقدام دیگری که باید بکنیم صحبت در مورد فکر کودک است فکر کودک ممکن است مرتبط یا غیر مربتط با علت به وجود آمدن اضطراب باشد بعضی از فکر ها واضح تر است ولی در اکثر موارد هوش بالای شما لازم است یعنی گاهی لازم است در هنگام حرف زدن با کودک متوجه فکری که دارد بشوید هرچه کودک بزرگ تر باشد، مهارت ها و هوش کلامی او بیشتر باشد و در نهایت به شما اطمینان کند و با شما راحت تر حرف بزند راحت تر می توانید این فکر های سمی را پیدا کنید، فکر های سمی کودکان می تواند مربوط به هر چیزی باشد حواسمان باشد حتی اگر آن فکر خیلی از نظر ما غیرمعمول و مسخره بیاید اما کودک ما را دارد اذیت می کند پس با آن شوخی نمی کنیم، از آن سوء استفاده هم نمی کنیم.
راه کارهای شناخت و کمک به کودک مضطرب – بخش نوزدهم
برای اینکه کودک ما متوجه فکرش بشود ممکن است نیاز داشته باشیم یک سری کارت تهیه کنیم می توانید به راحتی این کارت ها را در اینترنت سرچ بکنید و دانلود و پرینت کنید این کارت ها یک سری آدمک هستند که قسمت صورتشان نقاشی کشیده نشده است یعنی صورت ندارند و بالای سرشان یک ابر وجود دارد می توانید خودتان هم این کارت ها را نقاشی کنید هربار یک داستان بسازید از کودکتان بخواهید حدس بزند قهرمان داستان چه حسی دارد و الان به چه چیزی فکر می کند؟ بعدا با کمک هم صورتش را نقاشی کنید با این بازی کودک متوجه تفاوت احساس با فکرش می شود می توانید برای این داستان ها از تصاویر حیوانات هم استفاده بکنید که اتفاقا خیلی بهتر است، کودکان راحت تر همکاری می کنند. کم کم داستان هایی که می گویید را به سمت اضطراب ها و موقعیت هایی که کودک تجربه می کند ببرید اینطوری ناخودآگاه کودک خودش را جای شخصیت اصلی داستان می گذارد و به شما می گوید که چه فکری به ذهنش می رسد.
نویسنده: منا سمیعی سنجانی
دپارتمان کودک و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره احیا
